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幼儿园中班月总结3篇

日期:2020-08-17来源:幼儿园(yuan)学习网

这(zhei)是(shi)幼(you)儿园中班(ban)月总(zong)结3篇,是(shi)优秀(xiu)的幼(you)儿园总(zong)结文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园中班月总结3篇

第1部分

时间(jian)飞(fei)逝,转(zhuan)眼间(jian)一个月已经(jing)过去了。

  一、班(ban)级情况

  我(wo)(wo)班幼儿(er)的(de)(de)(de)年龄差异(yi)很大(da)。我(wo)(wo)班原来三(san)十(shi)六个(ge)(ge)小朋友。为(wei)了(le)(le)使我(wo)(wo)们(men)在第一(yi)时间对每(mei)一(yi)个(ge)(ge)幼儿(er)个(ge)(ge)性特征、兴(xing)趣、爱好和生(sheng)活(huo)自理能力及各方(fang)(fang)面都了(le)(le)如指掌,所以我(wo)(wo)们(men)就对他们(men)的(de)(de)(de)情况(kuang)制定(ding)不同的(de)(de)(de)教育方(fang)(fang)案(an),为(wei)他们(men)能在短时间内就适应幼儿(er)园的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)奠定(ding)了(le)(le)良好的(de)(de)(de)基础。

  针对幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)的(de)特点,为(wei)了缩(suo)短(duan)幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)的(de)情(qing)绪稳定,和孩子(zi)一起做(zuo)游(you)戏,玩耍,和孩子(zi)一起玩,幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)热爱的(de)游(you)戏,引导幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)尽(jin)快(kuai)熟(shu)悉(xi)幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)园(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo),指导家长做(zuo)好幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)的(de)各项工作,尽(jin)量(liang)每天跟家长汇(hui)报幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)在园(yuan)(yuan)的(de)详细情(qing)况,把(ba)家长交代的(de)每件事(shi)情(qing)记在班(ban)级小册子(zi)里,使家长们能够在家也帮助幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)尽(jin)快(kuai)熟(shu)悉(xi)幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)园(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo),通过(guo)一系列活(huo)动我(wo)班(ban)幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)很快(kuai)熟(shu)悉(xi)幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)园(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)的(de)生(sheng)活(huo),家长们也都(dou)放(fang)心的(de)把(ba)孩子(zi)放(fang)在幼(you)(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)园(yuan)(yuan)。

  本学期刚开(kai)始,我班幼(you)儿年龄大(da)小不(bu)(bu)一,情(qing)绪波动(dong)大(da),为了(le)让(rang)孩子(zi)(zi)能更(geng)好的(de)(de)适应幼(you)儿园的(de)(de)生活,我们付出更(geng)多的(de)(de)爱心和耐心去安抚每个幼(you)儿,在午(wu)睡时(shi)会给孩子(zi)(zi)们讲一些他(ta)们喜欢听(ting)的(de)(de)故事,让(rang)他(ta)们逐渐适应午(wu)睡环境。平时(shi),我们以(yi)大(da)局为重,积极工(gong)作,不(bu)(bu)分(fen)彼此(ci),处处以(yi)幼(you)儿园的(de)(de)工(gong)作为重,从不(bu)(bu)计较个人的(de)(de)得失。

  根据(ju)教学活(huo)动(dong)的需(xu)要(yao)和本班的特点,我们(men)还选择了一些有特点的装(zhuang)饰(shi)布(bu)置(zhi),同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布(bu)置(zhi)中(zhong),我们(men)会尽量(liang)让孩子(zi)们(men)参(can)与到(dao)其中(zhong),让他(ta)们(men)动(dong)手去制作。

  二、卫生保健(jian)

  由于孩子(zi)(zi)年龄(ling)较小,给卫生(sheng)打扫(sao)工作(zuo)带(dai)来很多麻烦,老(lao)师尽(jin)心尽(jin)责(ze)地进行(xing)卫生(sheng)保(bao)健工作(zuo),严格按照园里的(de)(de)(de)要(yao)求执行(xing)各类物品的(de)(de)(de)消毒工作(zuo),踏(ta)踏(ta)实实从不(bu)因孩子(zi)(zi)年龄(ling)小给我们(men)带(dai)来的(de)(de)(de)不(bu)便(bian)而影响工作(zuo)。让幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)生(sheng)活在一(yi)个整洁、舒(shu)适的(de)(de)(de)环(huan)境中。我们(men)三位老(lao)师每天都兢兢业业、细心、耐心的(de)(de)(de)观察(cha)记录(lu)。如:严格记录(lu)每位幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)吃(chi)药(yao)情况,不(bu)漏吃(chi),不(bu)迟吃(chi),晨检时注意观察(cha)幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)脸色,幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)有(you)不(bu)舒(shu)服现象及(ji)时通知家长。特别(bie)在幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)吃(chi)饭方面,老(lao)师更是细心照顾(gu),不(bu)怕(pa)麻烦,引导幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)吃(chi)好吃(chi)饱。一(yi)个月来,我班幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)养成了(le)良好的(de)(de)(de)进餐习惯。在幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)喝水(shui)方面,家长们(men)也比较关注,每天保(bao)证幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)喝够八杯水(shui)。教育(yu)幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)让幼(you)(you)(you)儿(er)(er)(er)(er)明白口渴时应(ying)及(ji)时补充水(shui)分。

  三、教育教学(xue)

  1、老(lao)师深入(ru)细致(zhi)的备好(hao)每一节课。在备课中(zhong),我们认真研(yan)究教(jiao)(jiao)材,力求准确把握难重点,并注重参阅各(ge)种杂(za)志,制定符合幼儿认知规律(lv)的教(jiao)(jiao)学(xue)方法及教(jiao)(jiao)学(xue)形式(shi)。注意(yi)弱化难点强(qiang)调重点。并不断归纳总结提高教(jiao)(jiao)学(xue)水平(ping)。

  2、认真上好每(mei)一节课(ke),上课(ke)时(shi)注重幼(you)儿(er)主动(dong)性的(de)发挥,发散(san)幼(you)儿(er)的(de)思维,注重综合能(neng)力的(de)培养,有意(yi)识的(de)培养幼(you)儿(er)的(de)思维的(de)严谨性及逻(luo)辑性,在教学(xue)中(zhong)提高(gao)幼(you)儿(er)的(de)思维素质(zhi),保(bao)证教学(xue)质(zhi)量。

  3、注意听取幼儿的(de)意见,及时了(le)解幼儿的(de)学习情(qing)况,并有目的(de)的(de)对幼儿进行辅(fu)导(dao)。

  4、注(zhu)重教育理(li)论(lun)的学习,并注(zhu)意把一些先进的理(li)论(lun)应用到(dao)教学中,做到(dao)学有所(suo)用。

  四、家长工作

  一个(ge)班的工作能否得(de)(de)以顺利的开展,除了靠几个(ge)老师的努(nu)力之外,更重要(yao)的是要(yao)得(de)(de)到家长们的支(zhi)持(chi)和(he)配(pei)合。为了使家长信任(ren)、支(zhi)持(chi)和(he)配(pei)合我们的工作,我采取(qu)了以下措施(shi):

  1、主动(dong)亲切地与家长沟通。

  我(wo)充分利用了早接和(he)放(fang)学的时间跟家长交流,使(shi)家长了解(jie)自己孩子在园(yuan)的情况。

  2、定期进行电访。

  这(zhei)使我更(geng)了(le)解幼(you)儿(er)在家的情况,使我能(neng)(neng)有针对性地(di)开展(zhan)幼(you)儿(er)的教(jiao)学工作,而且还能(neng)(neng)促使我们老师跟家长(zhang)的相(xiang)互理解,使关系更(geng)密(mi)切。

  正(zheng)是由(you)于各位老师这种高度负责(ze)的责(ze)任心(xin)及(ji)奉献(xian)精神,一个(ge)月来,我班的孩(hai)子快乐茁壮地成长着。

  在(zai)此,也衷心的(de)感谢个位领(ling)导,给(ji)予我(wo)们的(de)关怀与(yu)帮助,感谢家长给(ji)予我(wo)们工作的(de)支持与(yu)配合表示感谢!

第2部分

  ××月(yue)是安全、教育教学月(yue),在这(zhei)一个(ge)月(yue)里(li),我班的各(ge)项工(gong)作在园领(ling)导的指导和班上(shang)老(lao)师的密切配合下,基本上(shang)都能如期开(kai)展。班上(shang)的12位(wei)宝宝除了有(you)时有(you)个(ge)别因(yin)为(wei)生病(bing)有(you)请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开(kai)心的参与各(ge)项活动。

  一、教育教学(xue)方面(mian)

  因我(wo)班(ban)(ban)幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)年龄(ling)层次不一,幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)行为习(xi)惯(guan)、生(sheng)(sheng)活(huo)常规(gui)都不样(yang)。因此我(wo)班(ban)(ban)将××月(yue)份的(de)(de)(de)工作(zuo)重点放在(zai)了(le)(le)对培养较小(xiao)幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)一日(ri)常规(gui)和(he)(he)较大幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)习(xi)惯(guan)上。通过(guo)《找朋友(you)》《我(wo)是好(hao)(hao)孩子》等(deng)(deng)游(you)戏(xi)活(huo)动(dong)(dong),让新生(sheng)(sheng)了(le)(le)解了(le)(le)自己生(sheng)(sheng)活(huo)用品和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)环境。《请(qing)你跟我(wo)这(zhei)样(yang)做》等(deng)(deng)则(ze)初(chu)步培养了(le)(le)幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)听指令活(huo)动(dong)(dong)的(de)(de)(de)习(xi)惯(guan);儿(er)(er)(er)(er)(er)歌《好(hao)(hao)朋友(you)》等(deng)(deng)让幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)初(chu)步知道(dao)了(le)(le)该如何去(qu)与小(xiao)朋友(you)相处。《弟子规(gui)》《礼(li)仪教(jiao)育(yu)(yu)》等(deng)(deng)活(huo)动(dong)(dong)则(ze)教(jiao)育(yu)(yu)了(le)(le)幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)要(yao)做个有礼(li)貌的(de)(de)(de)好(hao)(hao)孩子,激发了(le)(le)幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)自信心。另通过(guo)不断的(de)(de)(de)反复(fu)的(de)(de)(de)训练(lian)和(he)(he)肢体动(dong)(dong)作(zuo),让幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)熟练(lian)地掌握(wo)所学(xue)。与此同时,我(wo)们还将幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)园的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念(nian)贯彻落实到了(le)(le)我(wo)们的(de)(de)(de)一日(ri)教(jiao)学(xue)活(huo)动(dong)(dong)中(zhong)(zhong)。首先是将字卡(ka)溶入贯穿至了(le)(le)整(zheng)个活(huo)动(dong)(dong)之中(zhong)(zhong),通过(guo)加强幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)对字型字音的(de)(de)(de)熟悉,从而巩固了(le)(le)幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)对字词本身的(de)(de)(de)记忆,丰富了(le)(le)幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)(de)词汇量的(de)(de)(de)。另几乎所有的(de)(de)(de)活(huo)动(dong)(dong)都以(yi)游(you)戏(xi)形式进行,让幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)在(zai)游(you)戏(xi)中(zhong)(zhong)学(xue),学(xue)中(zhong)(zhong)玩(wan),寓教(jiao)于乐,激发幼(you)儿(er)(er)(er)(er)(er)对学(xue)习(xi)的(de)(de)(de)兴趣。

  二、卫生保(bao)健(jian)方面

  为了确保(bao)班(ban)上每一位(wei)宝宝的身(shen)体健(jian)康,我班(ban)老师分工合(he)(he)作,相互配合(he)(he),严格执行幼(you)(you)儿园的各项规(gui)章制度,对班(ban)级卫生做到了一日一小扫(sao),每星(xing)期一大扫(sao)。幼(you)(you)儿的口杯、毛(mao)巾坚持(chi)每天放学(xue)后用消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)水浸泡(pao)半小时(shi)(shi),清洗(xi)干(gan)净(jing)后再放消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)柜消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)。饭后擦嘴的毛(mao)巾更是做到了用一次(ci)(ci)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)一次(ci)(ci)。玩(wan)具每星(xing)期五(wu)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)一次(ci)(ci),班(ban)上每晚坚持(chi)开紫外(wai)线消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)灯消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)1小时(shi)(shi)。幼(you)(you)儿的被子每两星(xing)期带回家翻洗(xi)晾晒(shai)一次(ci)(ci)。确保(bao)了班(ban)级的干(gan)净(jing)整洁,为幼(you)(you)儿营造(zao)了一个温(wen)馨舒适的学(xue)习、游戏环境。

  三、家园联系方(fang)面

  开学至今,为了(le)让家(jia)长更加安心,我们(men)坚持每天都给一(yi)名宝宝家(jia)去(qu)电话,及时向她们(men)反馈宝宝一(yi)日在园情(qing)况。亲(qin)自接送的(de)(de)家(jia)长,我们(men)也(ye)是(shi)利(li)用晚(wan)上来接宝宝的(de)(de)时间,及时向家(jia)长汇报宝宝一(yi)日在园表(biao)现。待家(jia)长和宝宝的(de)(de)情(qing)绪逐渐稳定后,我们(men)则改为不定时的(de)(de)进行(xing)电访。同时每2周都会(hui)按时发放(fang)《家(jia)园联(lian)系手册》,反馈宝宝一(yi)周在园表(biao)现。如(ru)当天宝宝在园有什(shen)么特别(bie)的(de)(de)表(biao)现,我们(men)也(ye)会(hui)写上一(yi)张小(xiao)便条放(fang)在书包带回家(jia),便于家(jia)长了(le)解,做(zuo)到(dao)真(zhen)正的(de)(de)家(jia)园共育。

  在下一个月里,我班需要进(jin)一步加强的是:对宝(bao)宝(bao)的安全教育工(gong)作,从各方面提高宝(bao)宝(bao)的自(zi)我防患意(yi)识。同时(shi)也(ye)要继续加强对幼(you)儿的学(xue)习常规培养。

第3部分

不(bu)知不(bu)觉十(shi)二(er)月又悄(qiao)无声息地过去了(le)。在(zai)这20xx年(nian)的(de)(de)最后一个月里(li),我(wo)们班(ban)主(zhu)(zhu)要围绕(rao)“我(wo)们爱(ai)运动(dong)(dong)”“新年(nian)来了(le)”等开(kai)展主(zhu)(zhu)题活(huo)动(dong)(dong)。在(zai)十(shi)二(er)月里(li),小(xiao)朋友们各方面(mian)的(de)(de)能(neng)力都有了(le)进一步的(de)(de)提高(gao),各种活(huo)动(dong)(dong)中(zhong)的(de)(de)自控(kong)能(neng)力较(jiao)好(hao),大多数小(xiao)朋友在(zai)活(huo)动(dong)(dong)中(zhong)能(neng)认真倾听(ting),特别是当别人(ren)在(zai)讲(jiang)述时他(ta)们也能(neng)仔(zi)细倾听(ting),然后再提出自己不(bu)同(tong)的(de)(de)建议。只是还有个别幼儿在(zai)活(huo)动(dong)(dong)中(zhong)不(bu)能(neng)仔(zi)细听(ting)清楚同(tong)伴的(de)(de)讲(jiang)述或(huo)老师的(de)(de)提问,而(er)且部分(fen)幼儿参加活(huo)动(dong)(dong)的(de)(de)积极性不(bu)高(gao)。

  树叶飘(piao)零,冬意(yi)越(yue)来越(yue)浓了(le),随着天气变得越(yue)来越(yue)冷(leng)(leng),有(you)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)更喜欢(huan)户(hu)外活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)了(le),想通过运动(dong)(dong)(dong)抵御寒冷(leng)(leng),而(er)有(you)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)则怕冷(leng)(leng),变得更不愿动(dong)(dong)(dong)了(le),针对孩(hai)(hai)子(zi)们(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)表现,从十二月(yue)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)周起我们(men)(men)(men)(men)就与孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起开始了(le)《我们(men)(men)(men)(men)爱(ai)运动(dong)(dong)(dong)》的(de)(de)(de)(de)主题活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)。在活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)中我们(men)(men)(men)(men)与孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起在户(hu)外探索各种体育活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong),如:《轮(lun)胎比赛》《跳(tiao)绳大(da)比拼》《小(xiao)伞兵》《玩(wan)报(bao)纸(zhi)》等(deng),特别是(shi)玩(wan)报(bao)纸(zhi)活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong),一(yi)开始孩(hai)(hai)子(zi)们(men)(men)(men)(men)对体育活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)玩(wan)报(bao)纸(zhi)很迷茫(mang),怀疑的(de)(de)(de)(de)眼神好象在说“老(lao)(lao)师是(shi)不是(shi)搞错了(le),这(zhei)报(bao)纸(zhi)怎(zen)么玩(wan)哪?”在老(lao)(lao)师顶报(bao)纸(zhi)的(de)(de)(de)(de)启(qi)迪(di)下,一(yi)张张报(bao)纸(zhi)顷刻(ke)间却(que)成(cheng)了(le)一(yi)件件百(bai)变玩(wan)具,孩(hai)(hai)子(zi)们(men)(men)(men)(men)把(ba)报(bao)纸(zhi)变成(cheng)飞(fei)箭,用力让飞(fei)箭在天空中翱翔;把(ba)报(bao)纸(zhi)变成(cheng)纸(zhi)球,纸(zhi)球一(yi)会(hui)儿在脚上蹦跳(tiao),一(yi)会(hui)儿在手掌飞(fei)跃把(ba)报(bao)纸(zhi)当作(zuo)降落伞;把(ba)报(bao)纸(zhi)做……报(bao)纸(zhi)成(cheng)了(le)孩(hai)(hai)子(zi)们(men)(men)(men)(men)户(hu)外活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)首选玩(wan)具。正是(shi)在大(da)部分爱(ai)运动(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)带动(dong)(dong)(dong)、感(gan)染下,不爱(ai)运动(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)也愉(yu)快(kuai)地参加我们(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)运动(dong)(dong)(dong)了(le),而(er)且玩(wan)的(de)(de)(de)(de)满头(tou)大(da)汗,此时我们(men)(men)(men)(men)会(hui)

  以(yi)集合(he)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)组织(zhi)孩(hai)子(zi)们(men)(men)(men)休息,并为他(ta)们(men)(men)(men)擦去额头、胸前、背上的(de)(de)(de)(de)汗,以(yi)免太累(lei)、受(shou)凉。但孩(hai)子(zi)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)技能、技巧还(hai)(hai)需练习与(yu)锻炼,同时(shi)孩(hai)子(zi)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)习惯还(hai)(hai)需培养(yang)。通过(guo)开(kai)展(zhan)(zhan)《我(wo)们(men)(men)(men)爱运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)》这个主题(ti)活动(dong)(dong)(dong),孩(hai)子(zi)们(men)(men)(men)在(zai)活动(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)开(kai)展(zhan)(zhan)过(guo)程中(zhong)、在(zai)回家查找,收集资料中(zhong),他(ta)们(men)(men)(men)已逐步(bu)感(gan)受(shou)到(dao)运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)快(kuai)乐和益处,知(zhi)道(dao)人(ren)们(men)(men)(men)在(zai)冬(dong)天里的(de)(de)(de)(de)一些运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong),如(ru):冬(dong)泳、长跑等一些人(ren)们(men)(men)(men)喜欢的(de)(de)(de)(de)运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)方式(shi)。孩(hai)子(zi)们(men)(men)(men)也交流、展(zhan)(zhan)示(shi)、表现(xian)了自己喜欢的(de)(de)(de)(de)运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong):跳(tiao)(tiao)绳(sheng)(全班43位幼儿(er)已经会跳(tiao)(tiao)绳(sheng)。)、跑步(bu)、玩(wan)轮胎、拍皮球(qiu)等,可见幼儿(er)对运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)这一课(ke)题(ti)已有进一步(bu)的(de)(de)(de)(de)了解与(yu)认(ren)识(shi)。同时(shi)在(zai)运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)课(ke)题(ti)中(zhong)孩(hai)子(zi)们(men)(men)(men)感(gan)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)不仅仅是运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong),还(hai)(hai)知(zhi)道(dao)与(yu)运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)相(xiang)关的(de)(de)(de)(de)营养(yang)、体质、健(jian)康等。《我(wo)们(men)(men)(men)爱运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)》主题(ti)活动(dong)(dong)(dong)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)课(ke)题(ti)已接(jie)近尾声(sheng),但我(wo)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)运(yun)(yun)(yun)动(dong)(dong)(dong)还(hai)(hai)在(zai)不断(duan)地进行(xing)着(zhe)、开(kai)展(zhan)(zhan)着(zhe)、深入着(zhe)……

  圣(sheng)(sheng)诞(dan)临(lin)近,新年(nian)将来(lai)到。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)说起(qi)了圣(sheng)(sheng)诞(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)话题。让孩(hai)子(zi)从小接(jie)触一些(xie)异国的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化对激发孩(hai)子(zi)了解世界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兴趣是(shi)有(you)(you)(you)促(cu)进作用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。25日(ri)(ri)是(shi)圣(sheng)(sheng)诞(dan)节(jie),在(zai)(zai)这一周(zhou)里我(wo)们(men)(men)围绕着圣(sheng)(sheng)诞(dan)节(jie)而忙碌、期盼、庆(qing)贺着,在(zai)(zai)活动里孩(hai)子(zi)们(men)(men)了解了圣(sheng)(sheng)诞(dan)节(jie),认识(shi)了圣(sheng)(sheng)诞(dan)老(lao)人,制作了圣(sheng)(sheng)诞(dan)贺卡,在(zai)(zai)快(kuai)乐(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音乐(le)声中(zhong)欢度平安日(ri)(ri),体验(yan)着西节(jie)中(zhong)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)节(jie)日(ri)(ri)。在(zai)(zai)这20xx年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后一周(zhou)里,我(wo)们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活动可谓是(shi)丰富多彩:五天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上学日(ri)(ri),有(you)(you)(you)三天在(zai)(zai)下雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)吸引了孩(hai)子(zi)们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)注意(yi)力。在(zai)(zai)雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)花(hua)(hua)(hua)纷飞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)子(zi)里,孩(hai)子(zi)们(men)(men)用手抓雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)花(hua)(hua)(hua)、用脸亲(qin)雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)花(hua)(hua)(hua)、用眼观(guan)察雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)花(hua)(hua)(hua):他们(men)(men)发现雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)花(hua)(hua)(hua)有(you)(you)(you)六个花(hua)(hua)(hua)瓣、雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)冰(bing)冰(bing)凉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、白(bai)(bai)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)飘下来(lai)很轻,落在(zai)(zai)脸上非常柔软、雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)同时落在(zai)(zai)手上和衣服上时,手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)融(rong)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比较快(kuai)、雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后屋顶白(bai)(bai)了,滑滑梯白(bai)(bai)了,草坪也白(bai)(bai)了……在(zai)(zai)有(you)(you)(you)雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)子(zi)里孩(hai)子(zi)们(men)(men)滚(gun)雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)球(qiu)、抛(pao)雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)饼、堆雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)葫芦(lu)、捏雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)娃娃、看融(rong)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等等。

  在(zai)这冬(dong)雨雪花(hua)的(de)(de)日子(zi)(zi)里(li)(li)(li),天气变得越(yue)来越(yue)冷,但大部(bu)分孩(hai)子(zi)(zi)们(men)(men)(men)在(zai)户(hu)外活(huo)(huo)动(dong)中(zhong)还是(shi)那么(me)的(de)(de)精(jing)神(shen)、有力,并且他们(men)(men)(men)在(zai)感知(zhi)、体(ti)验(yan)着运动(dong)能(neng)去寒,能(neng)让身体(ti)发热的(de)(de)小(xiao)(xiao)秘(mi)密。于是(shi)在(zai)两场雪的(de)(de)间隙里(li)(li)(li),星期三(san)我们(men)(men)(men)大班开展(zhan)了(le)冬(dong)季运动(dong)会(hui)。运动(dong)会(hui)中(zhong)小(xiao)(xiao)选手们(men)(men)(men)个个精(jing)神(shen)抖擞,生(sheng)龙活(huo)(huo)虎,都显出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)看(kan)家本领,准备与对手一比高(gao)下,加油队(dui)声声声高(gao)昂,在(zai)打(da)成平(ping)手的(de)(de)拔河比赛中(zhong)我们(men)(men)(men)结束了(le)运动(dong)会(hui),孩(hai)子(zi)(zi)们(men)(men)(men)通过(guo)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)努力也纷(fen)纷(fen)取得好成绩。星期六我们(men)(men)(men)就跨入了(le)20xx年,在(zai)这辞旧迎新的(de)(de)一周里(li)(li)(li)我们(men)(men)(men)以中(zhong)国传统(tong)的(de)(de)方式:剪纸、挂窗(chuang)花(hua)、开欢庆会(hui)等(deng)活(huo)(huo)动(dong)告别了(le)十(shi)二月(yue),告别了(le)20xx年,在(zai)银装素裹的(de)(de)冬(dong)季里(li)(li)(li)迎接(jie)新一年的(de)(de)到来。

  天(tian)气(qi)较冷,大多(duo)数小朋友早晨都能准时来园,并(bing)且(qie)积极参(can)加户外活(huo)动。但是个别幼儿却不能适(shi)应天(tian)气(qi)的(de)变(bian)化,常生病,缺课,需(xu)加强引导。

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